108學年下學期 國中 康軒版 自然備課素材庫 1-3年級(含教具圖檔、課本、備課用書、習作含解答)教學光碟DVD版
108學年下學期國中康軒版自然備課素材庫1-3年級(含教具圖檔、課本、備課用書、習作含解答)教學光碟DVD版內容說明:
├─1年級自然
│├─圖片素材
││├─01中自1下課本圖片_108(2)
│││├─01第1章
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│││├─02第2章
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│││├─03第3章
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│││├─04第4章
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│││├─05第5章
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│││├─06跨科主題
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│││├─07延伸實驗
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│││└─08科學工具箱
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││└─02中自1下習作圖片_108(2)
││├─Ch.1
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││├─Ch.2
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│││
││├─Ch.3
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│││
││├─Ch.4
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│││04-素養活用篇自然在身邊.png
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││├─Ch.5
│││05-素養活用篇自然在身邊.png
│││05-素養活用篇閱讀趣(1).png
│││05-素養活用篇閱讀趣(2).png
│││
││├─跨科主題
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│││
││└─附件
││00-實驗3-2附件一.png
││
│├─課程計畫
││├─1自然1-3年級課程架構
│││108(二)中自1-3年級課程架構表(106年入學適用).doc
│││108(二)中自1-3年級課程架構表(107年入學適用).doc
│││108(二)中自1-3年級課程架構表(108年入學適用).doc
│││
││├─2自然教學進度建議表
│││├─三次考查
│││││108(二)中自1下三次考查教學進度建議表.doc
│││││
││││├─分科
│││││108(二)中自2下三次考查教學進度建議表(分科).doc
│││││108(二)中自3下三次考查教學進度建議表(分科).doc
│││││
││││└─合科
││││108(二)中自2下三次考查教學進度建議表(合科).doc
││││108(二)中自3下三次考查教學進度建議表(合科).doc
││││
│││└─二次考查
││││108(二)中自1下二次考查教學進度建議表.doc
││││
│││├─分科
││││108(二)中自2下二次考查教學進度建議表(分科).doc
││││108(二)中自3下二次考查教學進度建議表(分科).doc
││││
│││└─合科
│││108(二)中自2下二次考查教學進度建議表(合科).doc
│││108(二)中自3下二次考查教學進度建議表(合科).doc
│││
││├─3自然課程計畫一覽表
│││├─三次考查
│││││橫式108(二)中自1下三次考查課程計畫一覽表.docx
│││││
││││├─分科
│││││橫式108(二)中自2下三次考查課程計畫一覽表(分科).doc
│││││橫式108(二)中自3下三次考查課程計畫一覽表(分科).doc
│││││
││││└─合科
││││橫式108(二)中自2下三次考查課程計畫一覽表(合科).doc
││││橫式108(二)中自3下三次考查課程計畫一覽表(合科).doc
││││
│││└─二次考查
││││橫式108(二)中自1下二次考查課程計畫一覽表.docx
││││
│││├─分科
││││橫式108(二)中自2下二次考查課程計畫一覽表(分科).doc
││││橫式108(二)中自3下二次考查課程計畫一覽表(分科).doc
││││
│││└─合科
│││橫式108(二)中自2下二次考查課程計畫一覽表(合科).doc
│││橫式108(二)中自3下二次考查課程計畫一覽表(合科).doc
│││
││├─4自然教案
│││├─1下教案
││││108(二)中自1下教案_1-1細胞的分裂.doc
││││108(二)中自1下教案_1-2無性生殖.doc
││││108(二)中自1下教案_1-3有性生殖.doc
││││108(二)中自1下教案_2-1解開遺傳的奧祕.doc
││││108(二)中自1下教案_2-2人類的遺傳.doc
││││108(二)中自1下教案_2-3突變.doc
││││108(二)中自1下教案_2-4生物技術的應用.doc
││││108(二)中自1下教案_3-1持續改變的生命.doc
││││108(二)中自1下教案_3-2生物的命名與分類.doc
││││108(二)中自1下教案_3-3原核生物與原生生物.doc
││││108(二)中自1下教案_3-4真菌界.doc
││││108(二)中自1下教案_3-5植物界.doc
││││108(二)中自1下教案_3-6動物界.doc
││││108(二)中自1下教案_4-1生物生存的環境.doc
││││108(二)中自1下教案_4-2能量的流動與物質的循環.doc
││││108(二)中自1下教案_4-3生物的交互關係.doc
││││108(二)中自1下教案_4-4多采多姿的生態系.doc
││││108(二)中自1下教案_5-1生物多樣性的重要性與危機.doc
││││108(二)中自1下教案_5-2維護生物多樣性.doc
││││108(二)中自1下教案_跨科主題-1植物對水土保持的重要性.doc
││││108(二)中自1下教案_跨科主題-2植物調節環境的能力.doc
││││
│││├─2下教案
││││108(二)中自生２下教案_1-1質量守恆.doc
││││108(二)中自生２下教案_1-2細數原子與分子.doc
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│││01中自1下封面裡習作_108(2).pdf
│││02中自1下目次習作_108(2).pdf
│││03中自1下第1章生殖習作_108(2).pdf
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│││05中自1下第3章地球上的生物習作_108(2).pdf
│││06中自1下第4章生態系習作_108(2).pdf
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│││09中自1下跨科議題習作_108(2)附件.pdf
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││└─03中自1下備課pdf檔_108(2)
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││01中自1下前共同頁教備_108(2).pdf
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│└─課習備WORD
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││08中自1下附件習作_108(2).doc
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│└─03中自1下備課word檔_108(2)
│01中自1下前共同頁教備_108(2).doc
│02中自1下第1章生殖教備_108(2).doc
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│11中自1下附錄教備_108(2).doc
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├─2年級自然
│├─圖片素材
││├─習作圖片
│││├─Ch1
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│││├─Ch2
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│││├─Ch3
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│││├─Ch4
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│││├─Ch5
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││││
│││├─Ch6
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││││06-學力養成第28~29題.png
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││││06-學力養成第32~33題.png
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││││06-學力養成第37~38題.png
││││06-學力養成第3題.png
││││06-學力養成第40題.jpg
││││06-學力養成第43題.jpg
││││06-學力養成第46~47題.jpg
││││06-學力養成第48~50題.png
││││06-學力養成第4題.jpg
││││06-學力養成第6題.png
││││06-學力養成第8題.png
││││06-學力養成第9題.jpg
││││06-實驗6-2步驟1.png
││││06-實驗6-2步驟3(1).png
││││06-實驗6-2步驟3(2).png
││││06-實驗6-2步驟4.png
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││││06-實驗6-3丁步驟1(1).png
││││06-實驗6-3丁步驟1(2).jpg
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││├─主題活動
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││├─科學技能
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│││
││└─附件-元素週期表
││元素週期表_2016.jpg
││
│├─課程計劃
││├─1自然1-3年級課程架構
│││108(二)中自1-3年級課程架構表(106年入學適用).doc
│││108(二)中自1-3年級課程架構表(107年入學適用).doc
│││108(二)中自1-3年級課程架構表(108年入學適用).doc
│││
││├─2自然教學進度建議表
│││├─三次考查
│││││108(二)中自1下三次考查教學進度建議表.doc
│││││
││││├─分科
│││││108(二)中自2下三次考查教學進度建議表(分科).doc
│││││108(二)中自3下三次考查教學進度建議表(分科).doc
│││││
││││└─合科
││││108(二)中自2下三次考查教學進度建議表(合科).doc
││││108(二)中自3下三次考查教學進度建議表(合科).doc
││││
│││└─二次考查
││││108(二)中自1下二次考查教學進度建議表.doc
││││
│││├─分科
││││108(二)中自2下二次考查教學進度建議表(分科).doc
││││108(二)中自3下二次考查教學進度建議表(分科).doc
││││
│││└─合科
│││108(二)中自2下二次考查教學進度建議表(合科).doc
│││108(二)中自3下二次考查教學進度建議表(合科).doc
│││
││├─3自然課程計畫一覽表
│││├─三次考查
│││││橫式108(二)中自1下三次考查課程計畫一覽表.docx
│││││
││││├─分科
│││││橫式108(二)中自2下三次考查課程計畫一覽表(分科).doc
│││││橫式108(二)中自3下三次考查課程計畫一覽表(分科).doc
│││││
││││└─合科
││││橫式108(二)中自2下三次考查課程計畫一覽表(合科).doc
││││橫式108(二)中自3下三次考查課程計畫一覽表(合科).doc
││││
│││└─二次考查
││││橫式108(二)中自1下二次考查課程計畫一覽表.docx
││││
│││├─分科
││││橫式108(二)中自2下二次考查課程計畫一覽表(分科).doc
││││橫式108(二)中自3下二次考查課程計畫一覽表(分科).doc
││││
│││└─合科
│││橫式108(二)中自2下二次考查課程計畫一覽表(合科).doc
│││橫式108(二)中自3下二次考查課程計畫一覽表(合科).doc
│││
││├─4自然教案
│││├─1下教案
││││108(二)中自1下教案_1-1細胞的分裂.doc
││││108(二)中自1下教案_1-2無性生殖.doc
││││108(二)中自1下教案_1-3有性生殖.doc
││││108(二)中自1下教案_2-1解開遺傳的奧祕.doc
││││108(二)中自1下教案_2-2人類的遺傳.doc
││││108(二)中自1下教案_2-3突變.doc
││││108(二)中自1下教案_2-4生物技術的應用.doc
││││108(二)中自1下教案_3-1持續改變的生命.doc
││││108(二)中自1下教案_3-2生物的命名與分類.doc
││││108(二)中自1下教案_3-3原核生物與原生生物.doc
││││108(二)中自1下教案_3-4真菌界.doc
││││108(二)中自1下教案_3-5植物界.doc
││││108(二)中自1下教案_3-6動物界.doc
││││108(二)中自1下教案_4-1生物生存的環境.doc
││││108(二)中自1下教案_4-2能量的流動與物質的循環.doc
││││108(二)中自1下教案_4-3生物的交互關係.doc
││││108(二)中自1下教案_4-4多采多姿的生態系.doc
││││108(二)中自1下教案_5-1生物多樣性的重要性與危機.doc
││││108(二)中自1下教案_5-2維護生物多樣性.doc
││││108(二)中自1下教案_跨科主題-1植物對水土保持的重要性.doc
││││108(二)中自1下教案_跨科主題-2植物調節環境的能力.doc
││││
│││├─2下教案
││││108(二)中自生２下教案_1-1質量守恆.doc
││││108(二)中自生２下教案_1-2細數原子與分子.doc
││││108(二)中自生２下教案_1-3化學計量.doc
││││108(二)中自生２下教案_2-1氧化反應.doc
││││108(二)中自生２下教案_2-2氧化與還原反應.doc
││││108(二)中自生２下教案_2-3氧化還原的應用.doc
││││108(二)中自生２下教案_3-1認識電解質.doc
││││108(二)中自生２下教案_3-2溶液與離子.doc
││││108(二)中自生２下教案_3-3常見的酸與鹼.doc
││││108(二)中自生２下教案_3-4酸鹼的濃度.doc
││││108(二)中自生２下教案_3-5酸與鹼的反應.doc
││││108(二)中自生２下教案_4-1反應速率.doc
││││108(二)中自生２下教案_4-2可逆反應與平衡.doc
││││108(二)中自生２下教案_5-1什麼是有機化合物.doc
││││108(二)中自生２下教案_5-2常見的有機化合物.doc
││││108(二)中自生２下教案_5-3肥皂與清潔劑.doc
││││108(二)中自生２下教案_5-4有機聚合物.doc
││││108(二)中自生２下教案_5-5食品科學.doc
││││108(二)中自生２下教案_6-1力與平衡.doc
││││108(二)中自生２下教案_6-2摩擦力.doc
││││108(二)中自生２下教案_6-3壓力.doc
││││108(二)中自生２下教案_6-4大氣壓力.doc
││││108(二)中自生２下教案_6-5浮力.doc
││││108(二)中自生２下教案_7-1材料概說.doc
││││108(二)中自生２下教案_7-2加工處理.doc
││││108(二)中自生２下教案_7-3新材料.doc
││││
│││└─3下教案
│││108(二)_中自生_３下教案_1-1電流的熱效應.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_1-2電與生活.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_1-3電池.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_1-4電流的化學效應.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_2-1磁鐵與磁場.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_2-2電流的磁效應.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_2-3電流磁效應的應用.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_2-4電流與磁場的交互作用.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_2-5電磁感應.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_3-1大氣的組成和結構.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_3-2天氣變化.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_3-3氣團和鋒面.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_3-4臺灣的氣象災害.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_3-5天氣預報.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_4-1天然災害.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_4-2環境汙染.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_4-3全球變遷.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_5-1能源萬事通.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_5-2電子小尖兵.doc
│││108(二)_中自生_３下教案_5-3科技風向球.doc
│││
││├─5自然彈性教學進度建議表
│││108(二)中自1下彈性課程教學進度建議表.doc
│││108(二)中自2下彈性課程教學進度建議表.doc
│││108(二)中自3下彈性課程教學進度建議表.doc
│││
││├─6自然彈性課程計畫一覽表
│││108(二)中自1下彈性課程計畫一覽表(共通版).doc
│││108(二)中自2下彈性課程計畫一覽表.doc
│││108(二)中自3下彈性課程計畫一覽表.doc
│││
││├─7自然彈性課程教案
│││└─108(二)中自1下彈性課程教案
│││乘著時光機回到過去(1下彈性教案).doc
│││如果我是國土規畫師1&2(1下彈性教案).doc
│││孟德爾的臉書粉絲團(1下彈性教案).doc
│││孢子印的觀察(1下彈性教案).doc
│││小孩怎麼來？(1下彈性教案).doc
│││我們這一家大搜查線(1下彈性教案).doc
│││校園中的鳥類數量調查(1下彈性教案).doc
│││環境議題追追追(1下彈性教案).doc
│││生物的交互作用(影片欣賞)(1下彈性教案).doc
│││花粉管的萌發觀察(1下彈性教案).doc
│││誰人跟我比～探究植物的無性生殖1&2(1下彈性教案).doc
│││誰說的才對(以基改食品為例作辯論證)(1下彈性教案).doc
│││食物的保存方式(1下彈性教案).doc
│││
││└─8自然學習單
││├─108(二)中自_1下學習單
│││├─學用
││││108(二)中自1下學習單_Ch1生殖_第1回(學用).doc
││││108(二)中自1下學習單_Ch1生殖_第2回(學用).doc
││││108(二)中自1下學習單_Ch2遺傳_第1回(學用).doc
││││108(二)中自1下學習單_Ch3地球上的生物_第1回(學用).doc
││││108(二)中自1下學習單_Ch3地球上的生物_第2回(學用).doc
││││108(二)中自1下學習單_Ch3地球上的生物_第3回(學用).doc
││││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第1回(學用).doc
││││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第2回(學用).doc
││││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第3回(學用).doc
││││108(二)中自1下學習單_Ch5人類與環境_第1回(學用).doc
││││
│││└─教用
│││108(二)中自1下學習單_Ch1生殖_第1回(教用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch1生殖_第2回(教用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch2遺傳_第1回(教用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch3地球上的生物_第1回(教用).doc
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│││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第1回(教用).doc
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│││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第3回(教用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch5人類與環境_第1回(教用).doc
│││
││├─108(二)中自_1下彈性課程學習單
│││108(二)1下彈性課程學習單_孟德爾的臉書粉絲團.doc
│││108(二)1下彈性課程學習單_我們這一家大搜查線.doc
│││108(二)1下彈性課程學習單_誰人跟我比~探究植物的無性生殖1.doc
│││108(二)1下彈性課程學習單_誰人跟我比~探究植物的無性生殖2.doc
│││
││├─108(二)中自生_2下學習單
│││├─學用
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch2氧化與還原_第1回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第1回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第2回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第3回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch4反應速率與平衡_第1回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch4反應速率與平衡_第2回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch5有機化合物_第1回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch5有機化合物_第2回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第1回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第2回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第3回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第4回(學用).doc
││││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第5回(學用).doc
││││
│││└─教用
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch2氧化與還原_第1回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第1回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第2回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第3回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch4反應速率與平衡_第1回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch4反應速率與平衡_第2回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch5有機化合物_第1回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch5有機化合物_第2回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第1回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第2回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第3回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第4回(教用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第5回(教用).doc
│││
││└─108(二)中自生_3下學習單
││├─學用
│││108(二)中自生_3下學習單_Ch3千變萬化的天氣(學用).docx
│││108(二)中自生_3下學習單_Ch4永續發展(學用).docx
│││
││└─教用
││108(二)中自生_3下學習單_Ch3千變萬化的天氣(教用).docx
││108(二)中自生_3下學習單_Ch4永續發展(教用).docx
││
│├─課習備PDF
││├─01中自2下課本pdf檔_108(2)
│││01中自2下前共同頁課本_108(2).pdf
│││02中自2下第1章化學反應課本_108(2).pdf
│││03中自2下第2章氧化與還原課本_108(2).pdf
│││04中自2下第3章酸、鹼、鹽課本_108(2).pdf
│││05中自2下第4章反應速率與平衡課本_108(2).pdf
│││06中自2下第5章有機化合物課本_108(2).pdf
│││07中自2下第6章力與壓力課本_108(2).pdf
│││08中自2下第7章適材適用課本_108(2).pdf
│││09中自2下科學技能課本_108(2).pdf
│││10中自2下主題活動課本_108(2).pdf
│││11中自2下後共同頁課本_108(2).pdf
│││12中自2下例題解析課本_108(2).pdf
│││13中自2下自然在身邊解析課本_108(2).pdf
│││
││├─02中自2下習作pdf檔_108(2)
│││01中自2下第一本前共同頁習作_108(2).pdf
│││02中自2下第二本前共同頁習作_108(2).pdf
│││03中自2下第1章化學反應習作_108(2).pdf
│││04中自2下第2章氧化與還原習作_108(2).pdf
│││05中自2下第3章酸、鹼、鹽習作_108(2).pdf
│││06中自2下第4章反應速率與平衡習作_108(2).pdf
│││07中自2下第5章有機化合物習作_108(2).pdf
│││08中自2下第6章力與壓力習作_108(2).pdf
│││09中自2下第7章適材適用習作_108(2).pdf
│││10中自2下附件習作_108(2).pdf
│││11中自2下學習單習作_108(2).pdf
│││
││└─03中自2下備課pdf檔_108(2)
││├─第一本
│││00中自2下第一本備課行事曆教備_108(2).pdf
│││01中自2下第一本前共同頁教備_108(2).pdf
│││02中自2下第1章化學反應教備_108(2).pdf
│││03中自2下第2章氧化與還原教備_108(2).pdf
│││04中自2下第3章酸、鹼、鹽教備_108(2).pdf
│││05中自2下第4章反應速率與平衡教備_108(2).pdf
│││06中自2下第5章有機化合物教備_108(2).pdf
│││07中自2下第6章與壓力教備_108(2).pdf
│││08中自2下各章重點整理教備_108(2).pdf
│││
││└─第二本
││09中自2下第二本前共同頁教備_108(2).pdf
││10中自2下第7章適材適用教備_108(2).pdf
││11中自2下科學技能教備_108(2).pdf
││12中自2下主題活動教備_108(2).pdf
││13中自2下後共同頁教備_108(2).pdf
││14中自2下例題解析教備_108(2).pdf
││15中自2下自然在身邊解析教備_108(2).pdf
││
│└─課習備WORD
│├─01中自2下課本word檔_108(2)
││01中自2下前共同頁課本_108(2).doc
││02中自2下第1章化學反應課本_108(2).doc
││03中自2下第2章氧化與還原課本_108(2).doc
││04中自2下第3章酸、鹼、鹽課本_108(2).doc
││05中自2下第4章反應速率與平衡課本_108(2).doc
││06中自2下第5章有機化合物課本_108(2).doc
││07中自2下第6章力與壓力課本_108(2).doc
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││09中自2下科學技能課本_108(2).doc
││10中自2下主題活動課本_108(2).doc
││11中自2下後共同頁課本_108(2).doc
││12中自2下例題解析課本_108(2).doc
││13中自2下自然在身邊解析課本_108(2).doc
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│├─02中自2下習作word檔_108(2)
││01中自2下前共同頁習作_合本108(2).doc
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││07中自2下第6章力與壓力習作_108(2).doc
││08中自2下附件習作_108(2).doc
││09中自2下第7章適材適用習作_108(2).doc
││10中自2下學習單習作_108(2).doc
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│└─03中自2下備課word檔_108(2)
│00中自2下第一本前共同頁教備_108(2).doc
│01中自2下第1章化學反應教備_108(2).doc
│02中自2下第2章氧化與還原教備_108(2).doc
│03中自2下第3章酸、鹼、鹽教備_108(2).doc
│04中自2下第4章反應速率與平衡_108(2).doc
│05中自2下第5章有機化合物_108(2).doc
│06中自2下第6章力與壓力_108(2).doc
│07中自2下前共同頁第二本教備_108(2).doc
│08中自2下第7章適才適用教備_108(2).doc
│09中自2下科學技能教備_108(2).doc
│10中自2下主題活動教備_108(2).doc
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└─3年級自然
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│├─Ch5
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│├─主題活動
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│└─科學技能
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│
├─課程計劃
│├─1自然1-3年級課程架構
││108(二)中自1-3年級課程架構表(106年入學適用).doc
││108(二)中自1-3年級課程架構表(107年入學適用).doc
││108(二)中自1-3年級課程架構表(108年入學適用).doc
││
│├─2自然教學進度建議表
││├─三次考查
││││108(二)中自1下三次考查教學進度建議表.doc
││││
│││├─分科
││││108(二)中自2下三次考查教學進度建議表(分科).doc
││││108(二)中自3下三次考查教學進度建議表(分科).doc
││││
│││└─合科
│││108(二)中自2下三次考查教學進度建議表(合科).doc
│││108(二)中自3下三次考查教學進度建議表(合科).doc
│││
││└─二次考查
│││108(二)中自1下二次考查教學進度建議表.doc
│││
││├─分科
│││108(二)中自2下二次考查教學進度建議表(分科).doc
│││108(二)中自3下二次考查教學進度建議表(分科).doc
│││
││└─合科
││108(二)中自2下二次考查教學進度建議表(合科).doc
││108(二)中自3下二次考查教學進度建議表(合科).doc
││
│├─3自然課程計畫一覽表
││├─三次考查
││││橫式108(二)中自1下三次考查課程計畫一覽表.docx
││││
│││├─分科
││││橫式108(二)中自2下三次考查課程計畫一覽表(分科).doc
││││橫式108(二)中自3下三次考查課程計畫一覽表(分科).doc
││││
│││└─合科
│││橫式108(二)中自2下三次考查課程計畫一覽表(合科).doc
│││橫式108(二)中自3下三次考查課程計畫一覽表(合科).doc
│││
││└─二次考查
│││橫式108(二)中自1下二次考查課程計畫一覽表.docx
│││
││├─分科
│││橫式108(二)中自2下二次考查課程計畫一覽表(分科).doc
│││橫式108(二)中自3下二次考查課程計畫一覽表(分科).doc
│││
││└─合科
││橫式108(二)中自2下二次考查課程計畫一覽表(合科).doc
││橫式108(二)中自3下二次考查課程計畫一覽表(合科).doc
││
│├─4自然教案
││├─1下教案
│││108(二)中自1下教案_1-1細胞的分裂.doc
│││108(二)中自1下教案_1-2無性生殖.doc
│││108(二)中自1下教案_1-3有性生殖.doc
│││108(二)中自1下教案_2-1解開遺傳的奧祕.doc
│││108(二)中自1下教案_2-2人類的遺傳.doc
│││108(二)中自1下教案_2-3突變.doc
│││108(二)中自1下教案_2-4生物技術的應用.doc
│││108(二)中自1下教案_3-1持續改變的生命.doc
│││108(二)中自1下教案_3-2生物的命名與分類.doc
│││108(二)中自1下教案_3-3原核生物與原生生物.doc
│││108(二)中自1下教案_3-4真菌界.doc
│││108(二)中自1下教案_3-5植物界.doc
│││108(二)中自1下教案_3-6動物界.doc
│││108(二)中自1下教案_4-1生物生存的環境.doc
│││108(二)中自1下教案_4-2能量的流動與物質的循環.doc
│││108(二)中自1下教案_4-3生物的交互關係.doc
│││108(二)中自1下教案_4-4多采多姿的生態系.doc
│││108(二)中自1下教案_5-1生物多樣性的重要性與危機.doc
│││108(二)中自1下教案_5-2維護生物多樣性.doc
│││108(二)中自1下教案_跨科主題-1植物對水土保持的重要性.doc
│││108(二)中自1下教案_跨科主題-2植物調節環境的能力.doc
│││
││├─2下教案
│││108(二)中自生２下教案_1-1質量守恆.doc
│││108(二)中自生２下教案_1-2細數原子與分子.doc
│││108(二)中自生２下教案_1-3化學計量.doc
│││108(二)中自生２下教案_2-1氧化反應.doc
│││108(二)中自生２下教案_2-2氧化與還原反應.doc
│││108(二)中自生２下教案_2-3氧化還原的應用.doc
│││108(二)中自生２下教案_3-1認識電解質.doc
│││108(二)中自生２下教案_3-2溶液與離子.doc
│││108(二)中自生２下教案_3-3常見的酸與鹼.doc
│││108(二)中自生２下教案_3-4酸鹼的濃度.doc
│││108(二)中自生２下教案_3-5酸與鹼的反應.doc
│││108(二)中自生２下教案_4-1反應速率.doc
│││108(二)中自生２下教案_4-2可逆反應與平衡.doc
│││108(二)中自生２下教案_5-1什麼是有機化合物.doc
│││108(二)中自生２下教案_5-2常見的有機化合物.doc
│││108(二)中自生２下教案_5-3肥皂與清潔劑.doc
│││108(二)中自生２下教案_5-4有機聚合物.doc
│││108(二)中自生２下教案_5-5食品科學.doc
│││108(二)中自生２下教案_6-1力與平衡.doc
│││108(二)中自生２下教案_6-2摩擦力.doc
│││108(二)中自生２下教案_6-3壓力.doc
│││108(二)中自生２下教案_6-4大氣壓力.doc
│││108(二)中自生２下教案_6-5浮力.doc
│││108(二)中自生２下教案_7-1材料概說.doc
│││108(二)中自生２下教案_7-2加工處理.doc
│││108(二)中自生２下教案_7-3新材料.doc
│││
││└─3下教案
││108(二)_中自生_３下教案_1-1電流的熱效應.doc
││108(二)_中自生_３下教案_1-2電與生活.doc
││108(二)_中自生_３下教案_1-3電池.doc
││108(二)_中自生_３下教案_1-4電流的化學效應.doc
││108(二)_中自生_３下教案_2-1磁鐵與磁場.doc
││108(二)_中自生_３下教案_2-2電流的磁效應.doc
││108(二)_中自生_３下教案_2-3電流磁效應的應用.doc
││108(二)_中自生_３下教案_2-4電流與磁場的交互作用.doc
││108(二)_中自生_３下教案_2-5電磁感應.doc
││108(二)_中自生_３下教案_3-1大氣的組成和結構.doc
││108(二)_中自生_３下教案_3-2天氣變化.doc
││108(二)_中自生_３下教案_3-3氣團和鋒面.doc
││108(二)_中自生_３下教案_3-4臺灣的氣象災害.doc
││108(二)_中自生_３下教案_3-5天氣預報.doc
││108(二)_中自生_３下教案_4-1天然災害.doc
││108(二)_中自生_３下教案_4-2環境汙染.doc
││108(二)_中自生_３下教案_4-3全球變遷.doc
││108(二)_中自生_３下教案_5-1能源萬事通.doc
││108(二)_中自生_３下教案_5-2電子小尖兵.doc
││108(二)_中自生_３下教案_5-3科技風向球.doc
││
│├─5自然彈性教學進度建議表
││108(二)中自1下彈性課程教學進度建議表.doc
││108(二)中自2下彈性課程教學進度建議表.doc
││108(二)中自3下彈性課程教學進度建議表.doc
││
│├─6自然彈性課程計畫一覽表
││108(二)中自1下彈性課程計畫一覽表(共通版).doc
││108(二)中自2下彈性課程計畫一覽表.doc
││108(二)中自3下彈性課程計畫一覽表.doc
││
│├─7自然彈性課程教案
││└─108(二)中自1下彈性課程教案
││乘著時光機回到過去(1下彈性教案).doc
││如果我是國土規畫師1&2(1下彈性教案).doc
││孟德爾的臉書粉絲團(1下彈性教案).doc
││孢子印的觀察(1下彈性教案).doc
││小孩怎麼來？(1下彈性教案).doc
││我們這一家大搜查線(1下彈性教案).doc
││校園中的鳥類數量調查(1下彈性教案).doc
││環境議題追追追(1下彈性教案).doc
││生物的交互作用(影片欣賞)(1下彈性教案).doc
││花粉管的萌發觀察(1下彈性教案).doc
││誰人跟我比～探究植物的無性生殖1&2(1下彈性教案).doc
││誰說的才對(以基改食品為例作辯論證)(1下彈性教案).doc
││食物的保存方式(1下彈性教案).doc
││
│└─8自然學習單
│├─108(二)中自_1下學習單
││├─學用
│││108(二)中自1下學習單_Ch1生殖_第1回(學用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch1生殖_第2回(學用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch2遺傳_第1回(學用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch3地球上的生物_第1回(學用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch3地球上的生物_第2回(學用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch3地球上的生物_第3回(學用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第1回(學用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第2回(學用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第3回(學用).doc
│││108(二)中自1下學習單_Ch5人類與環境_第1回(學用).doc
│││
││└─教用
││108(二)中自1下學習單_Ch1生殖_第1回(教用).doc
││108(二)中自1下學習單_Ch1生殖_第2回(教用).doc
││108(二)中自1下學習單_Ch2遺傳_第1回(教用).doc
││108(二)中自1下學習單_Ch3地球上的生物_第1回(教用).doc
││108(二)中自1下學習單_Ch3地球上的生物_第2回(教用).doc
││108(二)中自1下學習單_Ch3地球上的生物_第3回(教用).doc
││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第1回(教用).doc
││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第2回(教用).doc
││108(二)中自1下學習單_Ch4生態系_第3回(教用).doc
││108(二)中自1下學習單_Ch5人類與環境_第1回(教用).doc
││
│├─108(二)中自_1下彈性課程學習單
││108(二)1下彈性課程學習單_孟德爾的臉書粉絲團.doc
││108(二)1下彈性課程學習單_我們這一家大搜查線.doc
││108(二)1下彈性課程學習單_誰人跟我比~探究植物的無性生殖1.doc
││108(二)1下彈性課程學習單_誰人跟我比~探究植物的無性生殖2.doc
││
│├─108(二)中自生_2下學習單
││├─學用
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch2氧化與還原_第1回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第1回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第2回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第3回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch4反應速率與平衡_第1回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch4反應速率與平衡_第2回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch5有機化合物_第1回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch5有機化合物_第2回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第1回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第2回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第3回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第4回(學用).doc
│││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第5回(學用).doc
│││
││└─教用
││108(二)中自生_2下學習單_Ch2氧化與還原_第1回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第1回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第2回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch3酸鹼鹽_第3回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch4反應速率與平衡_第1回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch4反應速率與平衡_第2回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch5有機化合物_第1回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch5有機化合物_第2回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第1回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第2回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第3回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第4回(教用).doc
││108(二)中自生_2下學習單_Ch6力與壓力_第5回(教用).doc
││
│└─108(二)中自生_3下學習單
│├─學用
││108(二)中自生_3下學習單_Ch3千變萬化的天氣(學用).docx
││108(二)中自生_3下學習單_Ch4永續發展(學用).docx
││
│└─教用
│108(二)中自生_3下學習單_Ch3千變萬化的天氣(教用).docx
│108(二)中自生_3下學習單_Ch4永續發展(教用).docx
│
├─課習備PDF
│├─01中自3下課本pdf檔_108(2)
││01中自3下前共同頁課本_108(2).pdf
││02中自3下第1章電的應用課本_108(2)).pdf
││03中自3下第2章電流與磁現象課本_108(2).pdf
││04中自3下第3章千變萬化的天氣課本_108(2).pdf
││05中自3下第4章永續發展課本_108(2).pdf
││06中自3下第5章科技你我他課本_108(2).pdf
││07中自3下科學技能課本_108(2).pdf
││08中自3下主題活動課本_108(2).pdf
││09中自3下後共同頁課本_108(2).pdf
││10中自3下例題解析課本_108(2).pdf
││11中自3下自然在身邊解析課本_108(2).pdf
││
│├─02中自3下習作pdf檔_108(2)
││01中自3下前共同頁(第一本)習作_108(2).pdf
││01中自3下前共同頁(第二本)習作_108(2).pdf
││02中自3下第1章電的應用習作_108(2).pdf
││03中自3下第2章電流與磁現象習作_108(2).pdf
││04中自3下第3章千變萬化的天氣習作_108(2).pdf
││05中自3下第4章永續發展習作_108(2).pdf
││06中自3下學習單習作_108(2).pdf
││06中自3下第5章科技你我他習作_108(2).pdf
││
│└─03中自3下備課pdf檔_108(2)
│├─第一本
││00-中自3下第一本行事曆教備_108(2).pdf
││01中自3下第一本前共同頁教備_108(2).pdf
││02中自3下第1章電的應用教備_108(2).pdf
││03中自3下第2章電流與磁現象教備_108(2).pdf
││04中自3下第3章千變萬化的天氣教備_108(2).pdf
││05中自3下第4章永續發展課教備_108(2).pdf
││06中自3下各章重點整理教備_108(2).pdf
││
│└─第二本
│00-中自3下第二本課程表教備_108(2).pdf
│07中自3下第二本前共同頁教備_108(2).pdf
│08中自3下第5章科技你我他教備_108(2).pdf
│09中自3下科學技能教備_108(2).pdf
│10中自3下主題活動教備_108(2).pdf
│11中自3下後共同頁_108(2).pdf
│
└─課習教備WORD
├─01中自3下課本word檔_108(2)
│01中自3下前共同頁課本_108(2).doc
│02中自3下第1章電的應用課本_108(2).doc
│03中自3下第2章電流與磁現象課本_108(2).doc
│04中自3下第3章千變萬化的天氣課本_108(2).doc
│05中自3下第4章永續發展課本_108(2).doc
│06中自3下第5章科技你我他課本_108(2).doc
│07中自3下科學技能課本_108(2).doc
│08中自3下主題活動課本_108(2).doc
│09中自3下後共同頁課本_108(2).doc
│10中自3下例題解析課本_108(2).doc
│11中自3下自然在身邊解析課本_108(2).doc
│
├─02中自3下習作word檔_108(2)
│01中自3下目次習作_108(2).doc
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